Insertion professionnelle des jeunes : paradoxes et réalités territoriales
Dans le cadre de son étude « Les chemins vers l’emploi », le Medef a souhaité compléter son analyse statistique et prospective par un volet qualitatif ancré dans les territoires afin de recueillir directement la parole de jeunes confrontés aux enjeux de l’insertion professionnelle.
C’est dans cette perspective que VersLeHaut a été missionné pour concevoir et animer deux Assemblées territoriales de la jeunesse et du travail, à Toulouse le 29 avril 2026 et à Laval le 6 mai 2026. Ces deux bassins d’emploi ont été retenus pour la complémentarité de leurs réalités économiques, sociales et géographiques, offrant un point d’observation contrasté des dynamiques d’insertion à l’échelle locale.
Créé en 2015, VersLeHaut est un think tank indépendant et transpartisan consacré aux jeunes, à l’éducation et à la transmission. Il réunit des acteurs issus du monde éducatif, économique, associatif et institutionnel pour mieux comprendre les transformations vécues par les jeunes et faire émerger des solutions concrètes au service de leur insertion dans la société. Dans le cadre de cette mission, VersLeHaut a assuré la conception et l’animation de la démarche qualitative, le sourcing des participants en lien avec les Medef territoriaux, ainsi que l’analyse des enseignements issus des ateliers; réunis dans ce document.
Le rôle de VersLeHaut
VersLeHaut a conçu la démarche qualitative, identifié les participants avec les Medef territoriaux, animé les rencontres et rédigé l’analyse. Une session pilote à Paris a permis d’éprouver la méthode, puis deux assemblées se sont tenues à Toulouse le 29 avril et à Laval le 6 mai 2026, deux bassins d’emploi choisis pour le contraste de leurs réalités économiques et géographiques.
Une trentaine de jeunes de 16 à 25 ans y ont participé, aux parcours volontairement variés : éloignés de l’emploi et de la formation, élèves de la voie professionnelle, apprentis, intérimaires, jeunes en premier emploi. En face, des dirigeants d’entreprise, des responsables RH, des maîtres d’apprentissage et des acteurs de l’insertion. Les formats ont été conçus pour éviter la table ronde, où les jeunes se taisent : un débat mouvant où l’on se déplace selon ce que l’on pense, un atelier où chacun présente son parcours sous forme de couverture de livre, un jeu de plateau qui simule un entretien d’embauche en trinôme.
Le résultat d’une action commune
Un livre blanc en deux parties : les paradoxes communs aux deux territoires, puis ce qui est propre à chacun. Le plus net concerne le diplôme, qui produit deux injustices inverses. Il est une promesse trahie pour les sur-diplômés, qui se retrouvent au SMIC après un master, et une condition sans appel pour ceux qui n’en ont pas, à qui toutes les portes se ferment. Même tension sur le savoir-être, cité comme décisif par la quasi-totalité des recruteurs, mais absent des annonces qu’ils publient. Ces analyses alimentent l’étude du Medef, et le travail se poursuit.