14 janvier 2020

L’appel à l’aide des directrices et directeurs d’écoles

L'appel à l'aide des directrices et directeurs d'écoles

Le ministère de l’Éducation nationale avait lancé une consultation auprès des directrices et directeurs d’école publique et privée en fin d’année 2019. Les résultats ont été rendus publics : près de 64 % d’entre eux ont participé à cette enquête. 41 % d’entre eux bénéficient d’1/4 de décharge et 11 % d’entre eux bénéficient d’une décharge totale.

Ce qui ressort de cette consultation :

C’est un métier polyvalent (25 %) et à responsabilité (22 %), avec une surcharge de travail (12 %), chronophage (10 %), stressant et fatigant (10 %).

Si le suivi collectif des élèves et le travail d’équipe s’avèrent les plus satisfaisants (66 %), le travail administratif (62 %) et la sécurisation de l’école (66 %) sont estimés les plus pénibles.

Les responsables d’établissements déclarent avoir besoin de soutien pour assurer la sécurité (55 %) et le suivi individuel des élèves (62 %).

Leurs attentes se concentrent autour de 3 axes :

  • Un allègement de leurs tâches
  • Un besoin de renfort humain
  • Une formation liée à leur fonction de direction

Ces résultats enrichiront les concertations qui débutent en lien avec les organisations syndicales.

> Le communiqué de presse du ministère de l’Education (7 janvier 2020) 
> La synthèse de l’enquête OpinionWay

> La tribune de Vers le Haut “Ecole : Et si les directeurs étaient vraiment des directeurs” sur le Huffington Post

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