L’IA générative est désormais massivement utilisée par les jeunes : 86 % des 11-25 ans y ont recours, pour apprendre, travailler, obtenir des conseils ou se confier.
Sa diffusion bouscule déjà les pratiques et les repères éducatifs.
Souvent perçue comme une menace pour les apprentissages, le développement socio-émotionnel des jeunes ou la relation éducative, elle nous invite aussi à réinterroger les finalités de l’éducation.
- Que voulons-nous transmettre aux enfants ?
- Quelle place donner à la relation, à l’expérience du réel, à la coopération et au discernement ?
- Et comment les outils d’IA peuvent-ils contribuer à cette ambition, et à quelles conditions ?
Parce que les enfants grandissent déjà à l’ère de l’IA, nous vous invitons à découvrir les propositions de notre étude et à débattre ensemble du renouvellement de notre projet éducatif
- Date : 30 novembre, à partir de 17h.
- Lieu : Collège des Bernardins, 20 Rue de Poissy, Paris 75005.
Programme détaillé à venir
Inscription obligatoire (places limitées)
