” C’est également le parcours de carrière des enseignants qu’il faut soigner: mobilité vers les autres fonctions publiques, gestion de proximité avec entretiens annuels, bilans de compétences. “Quand un militaire rentre d’une mission compliquée, on l’oriente vers un poste de “respiration”, ne pourrait-on pas s’en inspirer pour les enseignants coincés dans des postes difficiles?”, suggère Guillaume Prévost. Et insuffler une vraie gestion des ressources humaines de proximité. “
