Dans son article “École et handicap : partagez vos expériences positives”, Faire Face, le magazine de l’Association des Paralysés de France, se fait le relai de notre appel à contributions “École : à la recherche d’un second souffle“ et invite les internautes à partager les expériences positives qui intègrent les enfants handicapés à l’école.
“L’école de votre enfant fait preuve d’initiatives pour mieux l’intégrer avec son handicap ? Vous êtes enseignant(e) et avez une méthode bien à vous pour favoriser la réussite de vos élèves handicapés ? Vous êtes écolier, collégien ou lycéen et vous vous sentez à l’aise dans votre établissement ? Racontez ces expériences réussies qui montrent qu’école et handicap peuvent faire bon ménage. Participez à l’appel à contribution du think tank Vers le Haut.
(…)
Tout un chacun est invité à contribuer à la phase préliminaire de la réflexion, le recueil de bonnes pratiques : astuces d’un enseignant, politique ambitieuse d’une commune…
« Nous ne nions pas les difficultés de l’école mais nous voulons nous focaliser ici sur ce qui fonctionne, dans le public comme le privé, en France et à l’étranger »
commente Marc Vannesson, délégué général de Vers le Haut.
L’équipe du think tank ira ensuite à la rencontre de certains contributeurs et organisera un événement en novembre avec des témoignages de terrain.”
Lire l’article en entier sur le site de “Faire Face”
Téléchargez l’appel à contributions
L’appel à contributions a été publié en juillet pour une publication à l’automne 2018.
Un des 6 axes de cet appel à contributions concerne l’école et le handicap :
“Comment rendre l’école plus inclusive ? Comment pouvons-nous
accueillir plus largement les enfants dans nos écoles, notamment ceux
qui ne rentrent pas dans les standards actuels ? (Situation de handicap,
précocité, situation de ruptures sociales ou scolaires…)”
Toute contribution est la bienvenue !
Découvrez les autres axes de questionnement
