« Bien informés, les hommes sont des citoyens ; mal informés ils deviennent des sujets. » Alfred Sauvy
Le numérique bouleverse complètement notre rapport à l’actualité. Cette révolution est encore plus forte pour les jeunes qui s’informent surtout par les réseaux sociaux et manifestent de la défiance à l’égard des médias traditionnels. A quelles informations sont-ils exposés ? Quelles informations produisent-ils ? Comment s’assurer de leur fiabilité ? La rapidité des flux s’intensifie, les contenus sont toujours plus accessibles et les théories du complot font de plus en plus d’adeptes ; comment distinguer alors la « bonne » information de la fausse ? Peut-on « apprendre » à bien s’informer et à bien relayer l’information ?
Débat animé par David Abiker, avec
- Monique Dagnaud, directrice de recherche CNRS émérite
- Thomas de Luze, lycéen
- David Groison, rédacteur en chef de Phosphore
- Damien Viel, directeur général de Twitter France
