Suite à la crise sanitaire, VersLeHaut publie un rapport qui fait un premier bilan des 2 mois de confinement : « Education : comment éviter le « retour à l’anormal » ? ». Les 5 grandes leçons du confinement : comment les réponses d'urgence peuvent inspirer un changement durable dans l'éducation.
Cette semaine, une proposition de Michel Wendling, Président de l’association Ateliers Amasco : L’été qui vient doit être l’occasion de proposer à un maximum d’enfants défavorisés des ateliers éducatifs, en reprenant autant que possible ces clés de réussite.
Et si, pour faire face aux défis éducatifs posés par le confinement, on mobilisait la réserve citoyenne de l’Éducation nationale pour limiter les dégâts éducatifs ? Une proposition d'Anne Céron, professeur agrégé de lettres modernes à la retraite, présidente de l’association Des Jeunes et des Lettres, pour VersLeHaut.
Mars 2020 : notre système éducatif est mis à rude épreuve par le Coronavirus et les consignes sanitaires. Quel impact sur l'éducation, l'enseignement et la protection de l'enfance ? 15 propositions pour faire face à l'urgence et préparer l'avenir.
Lancé en 2015 avec l’ambition de nourrir le débat public, les décideurs et les acteurs de l’éducation, VersLeHaut est le think tank dédié aux jeunes et à l’éducation.
Hors du champ partisan, VersLeHaut associe à sa réflexion des acteurs de terrain, des jeunes et des familles, des experts et des personnalités de la société civile tout en appuyant son travail sur des études et des recherches scientifiques.
VersLeHaut diffuse des propositions concrètes afin d’élaborer un projet éducatif adapté aux défis de notre temps.
