On présente parfois certains pays, notamment les pays scandinaves, comme des modèles éducatifs qu’il faudrait reprendre pour répondre à la crise éducative.
Pour VERS LE HAUT, le think tank dédié aux jeunes & à l’éducation, il ne saurait y avoir un modèle éducatif unique qui viendrait répondre à tous les enjeux.
Certaines initiatives menées dans les pays du Sud peuvent également nourrir les pratiques
éducatives françaises, notamment lorsque la France fait face à de nouveaux défis éducatifs pour lesquels il n’existe pas encore de solutions “clés en mains”.
Des pays d’Afrique, d’Asie, d’Amérique du Sud ou d’Océanie sont confrontés depuis des décennies à des problématiques éducatives que nous commençons à connaître en France : enfants en situation de rue, accueil de familles et de mineurs ayant vécu des conflits, accompagnement de familles en grande précarité, effectifs scolaires surchargés, etc…
Ces pays ont alors imaginé des solutions atypiques.
Nous avons demandé à des organisations engagées dans ces pays de partager leurs expériences pour voir comment elles pourraient être une source d’inspiration pour les acteurs de l’éducation en France.
Cette note présente 7 exemples de dispositifs inspirants :
- Équateur: le renforcement des compétences parentales
- Madagascar : l’accueil et l’accompagnement des enfants en situation de rue
- Togo : l’inclusion des enfants handicapés à l’école par des enseignants itinérants
- Guinée : la participation des enfants à la vie de l’école
- Liban : l’engagement de jeunes marginalisés pour favoriser leur épanouissement
- Colombie : l’éducation à la paix à travers la pratique artistique
- Philippines : un passeport pour la vie pour les jeunes défavorisés
Cette note est un point de départ pour constituer un corpus d’exemples venus de l’étranger.
Vous désirez y contribuer ? Vos apports sont les bienvenus !
N’hésitez surtout pas à nous contacter.
