Le ministère de l’Éducation nationale vient de redéfinir les modalités de ce dispositif mis en place en 2008.
Il s’agit, selon les besoins des territoires, de formations financées par l’Etat (120 heures par an) et destinées aux parents étrangers allophones primo-arrivants, y compris les bénéficiaires d’une protection internationale, non issus de l’Union européenne et, le cas échéant, aux autres parents allophones.
Les objectifs de ces ateliers sont :
– L’acquisition du français ;
– La connaissance des valeurs de la République et de leur mise en œuvre ;
– La connaissance du fonctionnement et des attentes de l’école vis-à-vis des élèves et des parents.
A l’issue de ces formations, les parents concernés se voient remettre une attestation certifiant le nombre d’heures suivies et leurs compétences en langue française.
