Le ministère de l’Éducation nationale avait lancé une consultation auprès des directrices et directeurs d’école publique et privée en fin d’année 2019. Les résultats ont été rendus publics : près de 64 % d’entre eux ont participé à cette enquête. 41 % d’entre eux bénéficient d’1/4 de décharge et 11 % d’entre eux bénéficient d’une décharge totale.

Ce qui ressort de cette consultation :

C’est un métier polyvalent (25 %) et à responsabilité (22 %), avec une surcharge de travail (12 %), chronophage (10 %), stressant et fatigant (10 %).

Si le suivi collectif des élèves et le travail d’équipe s’avèrent les plus satisfaisants (66 %), le travail administratif (62 %) et la sécurisation de l’école (66 %) sont estimés les plus pénibles.

Les responsables d’établissements déclarent avoir besoin de soutien pour assurer la sécurité (55 %) et le suivi individuel des élèves (62 %).

Leurs attentes se concentrent autour de 3 axes :

  • Un allègement de leurs tâches
  • Un besoin de renfort humain
  • Une formation liée à leur fonction de direction

Ces résultats enrichiront les concertations qui débutent en lien avec les organisations syndicales.

> Le communiqué de presse du ministère de l’Education (7 janvier 2020) 
> La synthèse de l’enquête OpinionWay

> La tribune de VersLeHaut “Ecole : Et si les directeurs étaient vraiment des directeurs” sur le Huffington Post